Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской» (2141-2160)
«Из истории фразеологизмов» (подборка иллюстраций) для урока русского языка в 6 классе. Долго их собирала — решила поделиться. Хороший материал для мультимедийного урока! Мои дети были в восторге, урок прошел весело, интересно. После создавали свои «произведения» по образцу!
Цель урока: 2.02 обучающиеся 5А овладели способом разграничения имен собственных и нарицательных, умения их правильно писать.
Структура документа
Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; требования к уровню подготовки учащихся; учебно-тематический план; календарно – тематическое планирование; содержание тем учебного курса; перечень учебно-методического обеспечения.
Содержание курса русского языка представлено в программе в виде трех тематических блоков, обеспечивающих формирование коммуникативной, лингвистической (языковедческой), языковой и культуроведческой компетенций.
Цикл уроков русского языка по русскому языку «Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных» предназначен для учащихся 6 класса (в классе обучается несколько школьников 8 вида).
Цель: формировать развивать три вида компетенций: языковой (умение определять, правильно ли написано слово или словосочетание, верно ли расставлены знаки препинания в предложении) , лингвистической (способность опознавать языковые единицы и классифицировать их), коммуникативной (способность понимать высказывание, связно и логично строить текст).
Цели урока:
1. Обобщить сведения о предложениях с прямой речью, полученные в 5-7 классах.
2. Познакомиться с понятием «чужая речь».
3. Рассмотреть понятие «косвенная речь».
4. Сформировать умение различать прямую и косвенную речь, правильно ставить знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью.